摘　要：高校大学英语教学，要切实做好高中英语和大学英语的衔接；在教学过程中，运用现在花多媒体教学手段；英语教学要注重口语教学，并锻炼学生的交际能力；作为高校，要规划好英语的教学发展的大方向。只有重视英语教学，才能培养更多优秀的人才，为社会做更多的贡献。

关键词：

当前，随着改革开放的不断深入和对外关系的发展，国际交流日趋紧密，外资不断涌入中国的力度不断加大，外语，尤其是英语作为一门工具学科，越发显现出它的重要性。英语岗位的需求更加的多样化，因此，现在的高校，很多都认识到英语这门学科的重要性，对于培养人才的重要性，所以，在实际的教学中，英语的教育得到了加强。可是，在其之中，仍然存在一些问题，需要解决。高校大学英语，是一门基础学科。在整个大学教学当中，我们应该足够重视，不应该只是作为一门简单的语言。因为高校是培养复合型人才的地方，要让学生掌握更多的知识和培养多方面的能力。我们要紧跟社会发展的步伐，洞悉人才需要的类型，以此来作为培养人才的方向。我们要从多方面入手，加大大学英语的教学改革，改变其在人们映像中，难学，不实用，费时低效等各种不足之处。为此，特整理一下几点，和大家一起研究和思考。首先，要切实做好高中英语与大学英语的对口衔接。英语的学习要有连续性，不应有所中断。高中阶段我们注重单词和语法的教学，培养学生基础的专业知识素养，打下了良好的基础，为大学英语的学习做好了准备。大学英语教学，要做好衔接工作，要进一步增加学生的词汇量，并且进一步系统语法体系。此外，大学英语教学更要注重学生能力的培养，比如，英语听力应该逐步加强，口语的锻炼应常态化，这些都是不可缺少的内容。所以，大学英语教学，要从入校抓起，不要脱节，不能懈怠，要思想统一，加大英语教学，加大宣传力度，只用这样才能打好大学英语的基础，切实锻炼学生的能力，增加他们的知识，开阔他们的眼界。英语知识体系的建立，需要不断的学习积累，我们应该尽可能的为学生的英语学习提供各方面有利条件。其次，大学英语教学，要充分运用现代化多媒体教学手段。近几年，随着科技的进步，多媒体教学发展迅速，它已经成为一种主要的教学手段。多媒体教学改变了以往的固有的教学模式，为英语教学的发展注入了新鲜的活力。英语的教学，要更加注重。多媒体的应用加大了课堂的容量，更加直观的展现教学内容，使课堂英语教学产生了极大地改观。多媒体英语教学的出现，让听说读写完美统一，让学生学习更加的简单，减轻了学生的负担。教师可以制作精美实用的ppt课件，尽可能多的融入各种各样的内容，加大了课堂的容量，同时，紧紧联系社会需求，实用为先。我们还可以借鉴国外先进英语教学经验，通过各种途径，让知识更加系统。新的教学手段可以让知识图文并茂，声音影像等各种资源有机地结合在一块。这样一来，就极大地丰富了教学的手段，提高了课堂的效率，提升了学生学习的兴趣，有利于大学英语的教学的提升。课堂教学是英语学习的主阵地，我们要充分把握住它，用它来搞好基础，做好落实。同时，我们也可以利用课余时间，让学生接触更多的外国优秀英文原版电影，增加知识，开拓视野，培养他们学习的兴趣，促进英语的学习。总是，英语教学的发展，要紧跟时代的进步，充分利用科技转化的成果，来融入教学之中，来加强英语教学。再者，在英语教学中，要注重学生的口语水平教学，锻炼学生的交际能力。语言学科的学习，不但要求学会基础知识，还要能够熟练应用。不但会写，还要会说。口语的学习是学习英语的重中之重。哑巴英语，是要不得的。我们要加大口语的教学力度，因此在教学之中要注意这么几点：（一）、改变原有教学老模式，教师要引导学生，让学生积极主动的练习口语。因此，课堂教学要提供更多的机会，利用更多的时间，来加强英语口语的练习。熟能生巧，只有通过多说多练，才能切实提高学生的英语口语水平。（二）、聘请高水平专家和外教，来加大英语的教学力度。专家做好指导，外教做好交流。同时，加大现有英语教师的培训，创造更多的出国交流机会。只有这样，才会让学生通过多种途径来加大英语口语的学习，亲身体验口语的重要性。（三）、学校提供有利的条件，提高英语口语学习，进一步锻炼英语交际能力。学英语，练口语，多实践，强交际。我们可以建设丰富多彩的英语角，开展英语口语大赛，英语大片展映等各种丰富多彩的活动，来提高自己的英语水平。（四）、增加学生的实践机会，我们要给学生提供个多的机会。通过校企合作，尤其是外企的合作，让更多的学生能亲身体会外语的应用环境和氛围，让他们提前做好准备，有目的的学习，注重口语的培养和提高。还有，学校要规划好大学英语的教学发展方向。任何一门学科的学习，都要紧跟时代的发展步伐