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中外高校校友资源管理的比较研究
时间:2014-06-13 17:31:09  来源::  作者:  【 】 浏览:687次 评论:0
摘 要:高校校友资源是高校资源中不可缺失的一个重要部分,是促进高校发展不可忽视的一股力量。本文通过对比研究国内外高校校友资源的开发管理模式,吸取国外成功的高校校友资源的开发利用经验,对如何与时俱进地改进我国高校校友资源管理体系提出建议。
关键词:高校校友资源管理;对比研究;建议
 随着高等教育的改革与发展,各大高校将落实开发校友资源这项工作摆在了重要的工作议程当中并不断探索,希望借由校友资源加快高校自身发展,同时也实现校友资源内在价值以及满足校友心理需求。在此背景下,如何更好地利用并开发高校校友资源也渐渐成为高校研究的一大热点。 本文通过研究国外高校校友资源管理的模式,对比中国高校校友资源管理现状,提出了其对中国高校的启示与建议。 一、国外高校校友资源管理发展的特点 (1)校友活动多元化。 美国各高校通过各类活动强化毕业校友的校友意识,寄送校刊给校友,定期举办校友活动以及每年一次的校友返校日活动,增强毕业校友的母校情结。牛津大学别出心裁地提供了校友旅行的组织,校友登记注册后参加到校友会组织的旅行中,在旅行中结交校友,扩大社会资源。值得一提的是英国剑桥大学还为校友量身订做了剑桥大学卡,该卡可以在剑桥大学范围内的餐厅等营业场所内享受折扣等优惠服务 (2)专职的校友资源管理部门。 国外高校设置专职部门负责校友会的日常工作,组织架构完善,配备高素质的人才加强和校友的联系,工作内容丰富,工作人员众多,旨在制定高质量的校友活动。 (3)培养在校生的校友情结。 国外高校通过组织学生参加校友会的志愿者活动,一方面可以作为校友会的人力补充,另外一方面更可以让在校生更加了解学校校友会的运作管理。加拿大女王大学强调好校友是培育出的而不是天生的观点,强调“新生就是校友”以及 “用四年时间培养学生一生的校友”的理念。 (4)完善持续运作的校友工作联络体系。 国外各大高校均在主页显眼位置设立校友网页,方便校友们与学校联系,加强校友间的联系以及参加学校的相关活动。哈佛大学、剑桥大学等国外高校的校友网页设有校友项目的大事记、学校活动提醒、校友联系的详细方式、母校捐款的方式以及参加学校志愿服务的途径等。有许多国外高校创新地设立了其他校友服务项目,如芝加哥大学增加了校友毕业后再教育的服务及校友职业网络,该网络为在校生以及毕业的校友提供就业方面的信息,通过校友关系网为在校毕业生提供丰富的就业机会。耶鲁大学添加了在线学习资源和耶鲁职业生涯网络。加拿大女王大学建立校友数据库,提供相互联络以及获取信息交流合作的平台。 (5)募集学校发展资金,支持学校各方面建设发展。 国外高校校友会善于发动校友会的力量筹集资金进行学校建设。加拿大女王大学建立了有效的筹资机制,将校友联络工作与筹集资金工作紧密结合,鼓励校友向母校投入资金或者技术等。王亚歌和田伏虎(2010)以日本立命馆大学为例对日本校友会进行研究,在研究中发现日本的立命馆大学设立了专门的资金募集渠道,校友们有专门的联系渠道可以不受空间和时间的限制随时向学校贡献爱心。当学校有项目需要进行募集资金和投资的时候,都会向校友们发出募集资金的信息。 (6)校友积极参与学校决策。 美国哈佛大学和日本立命馆大学等国外高校校友会在办学中发挥重要作用,为学校的发展战略及政策提供建议。该委员会的成员组成均是社会上各领域成功人士,对社会发展趋势有一定高度的见解,能从社会发展的角度对学校的建设提出中肯的建议,使学校不再拘束于传统而是更创新地去制定发展方向。   二、中国高校校友会发展现状及存在的问题 (1)校友会活动较少,形式单一 中国各高校均有通过开展活动来加强与校友之间的联系,但活动方式大多为地方校友会成立、校友座谈会、校友经验讲座以及校庆活动。有些高校只注重在大型的校庆来临之时才才开始重视校友信息收集和管理,大张旗鼓地举行活动号召校友回校。校庆活动之后又很快恢复原样,这是导致校友管理延续性差的重要原因。 (2)专职校友资源管理部门机构设置简单,人员配备少。 中国高校校友会或挂靠于学校某行政部门如校长办公室下,或单独成立一个部门,但是存在许多问题,如人员配置少,制度不够完善等。石慧霞(2005)的调查显示40所大学校友会平均专职工作人员为2.9人,兼职人员为1.2人。宓佳(2010)在她的研究中整合了第十次全国高校校友管理研讨会交流材料(2003)以及自己进行的调研统计结果,对美国和中国校友会的人力资源进行对比,统计发现,我国校友会专职的工作人员人数十分少,与国外校友会人数形成非常鲜明的对比,这也是可以用来解释我国校友会活动普遍较少,工作效果不显著的原因之一。

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