摘　要：随着人们对健康越来越重视，养生保健热逐渐升温，一些电视台抓住大众养生的需求，纷纷推出全新的大型健康养生类节目。节目采用演播室访谈结合专题片的方式，为广大观众奉上实用、权威的养生知识。栏目性质决定了主持的形式和风格，而主持的形式和风格又脱离不了栏目本身。健康类节目主持人作为健康知识的传播者和形象代言人，在受众和媒体之间的互动中扮演着极其重要的角色，具有举足轻重的地位。为此，笔者对健康类节目主持人的工作进行了详细分析。

关键词：健康类节目；保健养生；主持人

1　加强医学知识的积累，提前做好“功课” 1.1　多掌握该行业的专业知识　　健康养生类节目是一个专业素质要求非常高的指导类节目。主持人要面对不同的医学专家，谈论不同的话题，而一般的主持人在健康医疗和保健养生等方面的知识都是非专业的，加上健康类节目归属于生活服务类节目的范畴，很多主持人都是从新闻、社教等专题的主持岗位转向健康类节目的，虽然有着丰富的主持经验，但却缺乏健康保健的专业知识。因此，专业知识是健康类节目主持人首先需要掌握的，只有通晓了该行业的基础理论，才能和专家很好地交流，从观众关心的角度切入话题。 1.2　节目内容的播前准备　　要想做好节目，就要求主持人在制作节目初期主动地参与其中，提前了解本期节目专家要解读哪方面的健康内容，尽量多通过网络、书籍了解一些相关的知识，了解被邀请专家的语言表达能力、表述习惯和特点，以及是否带有口音等。主持人只有做好以上的案头功课，才能胸有成竹，录制节目的时候才能对专家讲述的内容做到恰如其分地引导，才能和专家一起从具体的个案出发，从具体的病症表现出发，把专业的知识进行深入浅出地表达，让观众听得懂、学得会、用得上。 2　确立谈话主题 ??   健康类节目的语言形式是谈话式的。主持人一定要明确专家本次讲述的主要内容和观众的要求。因为和专家交流的目的是让观众接收信息，所以专家谈话的主题、观众关注的问题，主持人都应予以强调，并巧妙地传达给观众。 2.1　抓住专家讲解的重点 ??  ?健康类节目的内容是比较专业的，收看此类节目的观众有着较强的目的性。由于节目时长的限制和视听瞬间即逝的特点，突出重点非常重要。由于被邀请到节目的嘉宾大多都是专业领域德高望重、成绩卓著的权威人士，专家知道自己讲述的内容有重点和非重点，但在面对专业知识匮乏的普通观众时就不一定能准确地表达关键和重点了。这就需要主持人对关键的内容进行必要的提问、转述和强调，代表观众和专家深入交流，将专家的抽象表达化解为观众的寻常话题，为观众创造理解的空间。例如：某肿瘤医院的胸外科专家谈肺癌的话题，讲解的重点应该是肿瘤的早期发现和治疗，谈话中主持人就应抓住这些重点，并把它们传达给观众。 2.2　针对话题，理解观众的需求     健康类节目收视群体的需求主要有两类：一类是渴望卫生健康知识的普及；另一类是周围的人有相关疾病，急于了解救治方法。针对这两类人群，主持人应设立相应的话题，让专家讲述的知识、方法和技巧比较准确地契合观众的需求。从这个意义上说，主持人又是实现专家和观众之间双向交流的沟通者，应善解专家之意、观众之意，让专家所说的就是观众所关注的。例如：乳腺癌是目前女性最常见的恶性肿瘤之一，发病率占全身各种恶性肿瘤的7%-10%，已成为威胁妇女健康的主要病因。从观众的角度出发又会有相应的问题：“乳腺癌的发病是否与家族遗传有关”，“多大年龄是发病高发期”以及“乳腺癌是怎样产生的、怎样防治”等。这些问题讲明白，就能吸引观众。 3　交流要深入浅出 ???   在与专家进行谈话的过程中，主持人要虚心地听专家进行知识的传授，也要在恰当的时机给予必要的应答。在这类节目中，主持人应是知识型的，起码相关方面的知识要多一些。这种知识不是表面的扮演——嗯、啊等简单的附和，而是对专家所说的话正确地进行分析，提出自己的见解。主持人插话、提问要专业，要言之有物。对于嘉宾讲述的内容，既要积极配合，又要时刻保持清醒的头脑，适时引导嘉宾，使谈话进程不偏离主题，起到引导嘉宾谈出重点的作用。切忌“学术讨论”，要深入浅出，通俗易懂。 4　为观众代言 ?   ?主持人作为观众的代言人，要从观众的角度想观众之所想，问病家之所问，细心体味观众的需求，代观众提出问题。在专家答问过程中要认真领会，可以合理补充、恰当解释，但要得到专家的认可。积极调动双方的积极性，最终将结论性的东西充分展示给观众。 5　主持人与专家的关系 ???   被邀请到节目中的嘉宾都是专业领域的资深人士，是节目的主角，是每档话题核心内容的最直接表述者。在学术问题上专家是老师，主持人应该谦虚，提问应是循序式的。同时，又应不卑不亢，与专家是平等的，既顺着专家的思路接话，又有意识地对专家的观点进行总结和归纳，做好节目的引导和把握。 ?? 6　结语　　综上所述，作为节目穿针引线的“桥梁”，健康类节目主持人除了要有良好的业务素质，还必须牢固树立