摘　要：随着真人秀节目进入儿童电视领域，特别在当下某些儿童电视节目的收视率普遍下滑的大环境下，个别儿童电视真人秀节目异军突起，对儿童健康人格的形成、成人化发展等方面将产生诸多层面的影响。因此，为儿童受众寻找到一个准确的节目定位，使这类电视节目的目光更多地投放到儿童本身、端正儿童真人秀节目的导向作用，显得尤为重要。

关键词：儿童真人秀；社会化发展；影响

在目前的中国社会，随着电视的普及率不断提高，人们的生活已经很难与电视截然分开，尤其是20世纪80年代以后的儿童是伴随电视成长起来的一代，其社会化的成长历程已经在电视这一大众媒介的影响下打下深刻烙印。近年来，当电视真人秀节目以独特的形式和内容对人们的视听产生冲击时，儿童领域里也随之出现了真人秀节目，对儿童的社会化成长进程不可避免地产生了影响。 1　对儿童真人秀节目在儿童社会化进程中的多重影响　　从个体的生活领域来看，社会化的内容包括：性别角色的社会化、道德社会化和政治社会化等，那么具体到儿童早期的社会认知中主要内容包括：对各种社会知识、价值规范以及性别角色的认知等。儿童真人秀节目在这几方面对儿童的社会化进程产生着或大或小的影响，这些节目在很多方面能够促进儿童的社会化发展，但同时也存在着一些消极影响。　　1.1　为儿童搭建信息桥，对儿童社会认知能力产生双重影响　　现代社会的迅速发展和变化，使得个体为了生存和发展必须不断适应社会。社会化是一个终身持续的过程，而学前期是接受社会化的最佳时期。通过早期的社会化，作为个体的儿童逐步形成其社会性，实现儿章社会队知、社会情感和社会行为技能的统一，以适应未来发展的需要。电视在促进儿童吸收知识与接收信息的同时，对儿童的创造能力也有消极作用。　　1.2　对儿童价值观、道德标准的形成具有示范作用　　儿童的基本价值体系与道德标准，在很大程度上受到电视的影响。价值观指的是一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。在儿童的社会化过程中，价值观的形成不仅需要父母的教诲；同时，电视的示范作用也对其有很大的影响。这对儿童正确积极的价值观和道德标准的形成无疑会起到良好促进作用。　　1.3　对儿童人格发展产生的积极效应　　人格由智能和性格两方面构成，这些儿童的人格特征不一定是在电视媒介的影响下形成的，但电视媒介却多少起到推波助澜的作用。以儿童版户外竞技真人秀节目《奥运宝贝向前冲》为代表的儿童“游戏秀”节目以“奥运热情”为秀点，激发小朋友的参参与，。从这点来看，对儿童爱国情感的培养有着积极的作用。；其以个人或团体参赛、两人组队共闯关为参赛方式，让参与的儿童学会了团队合作；同时，多样化的体育游戏项目设置为儿童创造了热心参与、锻炼自我、提高自我的机会。这些对儿童健康人格的形成起到了积极的作用。　　1.4　电视娱乐节目的低俗化引发儿童成人化　　美国纽约大学传播学教授尼尔·波茨曼曾经在1982年出版的《童年的消逝》一书中指出：“以电视为中心的媒介环境正在导致童年在北美区的消失”。在波茨曼看来，“大众媒介日益发展的媒介背景下，儿童有更多的机会接触成人社会，并窥视成人世界大量的秘密。但由于他们偏好诸如感性的图像而缺少理性，他们不可能成长为真正的成人，有的则是儿童的成人。”由此可以归纳出儿童成人化的概念，即儿童在思维、心理、语言及行为等方面超越了其实际年龄及生理特征，表现出近似成年人的倾向和特征。 2　儿童社会化健康发展与儿童真人秀节目良性发展的对策　　2.1　建立健全电视法规，营造“绿色”收视空间　　目前，规范电视节目，包括儿童电视节目已成为我国政府和相关机构的重要工作之一，目的在于最大限度地控制和消除电视对儿童的消极影响，扩大电视对儿童的积极影响，保证和促进儿童的健康成长。为了给儿童营造一个健康成长的电视环境，国家广电部门应加强联合有关部门尽快立法，制定对儿童有保护作用的电视节目制作与播放规范，儿童真人秀节目理应纳入这一规范当中。　　2.2　对儿童进行媒体素质教育　　提倡对儿童进行媒体素养教育的目的，就是把运用媒体的权利交给儿童，帮助儿童掌握基本的、必要的媒体知识，建立必要的、独立的心理防范意识和抵制能力，使儿童知道怎样合理地获取、利用信息，辨别和传播信息，形成对媒体性质和功能的正确认识，提高对负面信息的辨别能力，从而有效避免大众传媒对儿童的不利影响。 3 小结　　儿童真人秀节目是一种大众传播形态，它对儿童社会化的影响是一把双刃剑，关键在于人类如何认识它、运用它。笔者在涉及新闻学、传播学、社会学等领域的相关领域研究的基础上，研究了儿童真人秀节目对于儿童社会化发展的引导作用，主要从儿童社会认知能力的形成、儿童价值观和道德标准的形成、儿童人格的形成发展以及儿童成人化四个方面，探讨了儿童真人秀节目对儿童社会化产生的